LETRAS

    1.         SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN E A IMPORTÂNCIA DA VOZ FEMININA NA LITERATURA Nascida em novembro de 1919, Sophia de Mello Breyner Andresen foi uma grande poeta portuguesa. Criada segundo os valores da moral cristã da elite, foi em muitos aspectos uma mulher revolucionária e brilhante, conceitos marcados na sua poesia que fala sobre seus ideais, a consciência de sua época, sua infância e a natureza que a cercava. Casou-se em 1947, com o jornalista político e advogado Francisco Sousa Tavares e com ele teve cinco filhos que foram sua principal inspiração para escrever histórias infantis. Sophia já era escritora na época, mas achava todos os contos infantis mal escritos. Ao se aprofundar nesse campo, se tornou uma escritora de primeira no gênero. Suas histórias carregavam muitos elementos de sua infância, e seus personagens possuem semelhanças com a autora; são introspectivos, com um universo interior rico, enc...

O avanço e a diversificação dos métodos de interação social fizeram com que a tecnologia ganhasse presença nesse processo. A tendência é de crescer ainda mais, considerando que é impossível desvinculá-la do nosso cotidiano. Imagine como isso impactará a educação no futuro. Curioso, não é? Existem diversos relatos sobre como a tecnologia, ao estimular a autonomia e oferecer as ferramentas necessárias, contribuiu e ainda contribui para que os alunos sejam mais prestativos e responsivos em sala de aula, dessa forma o ensino não convencional torna-se mais atrativo e cativa com mais facilidade. No Brasil, o desafio surge a partir de desvantagens socioeconômicas em comparação a outros países. É, de certa forma, utópico imaginar que cada escola tenha sua lousa digital ou notebooks para utilizar durante as aulas, porém a utopia deixa de ser ela mesma, quando algumas escolas no Brasil passam a utilizar esse novo método como alternativa de ensino. Tornando o próprio so...

Introdução O projeto pretende elucidar alguns pontos relevantes para o processo de integração ensino-literatura-tecnologia, sob a perspectiva de que essa integração pode ser importante para a melhora do aprendizado dos estudantes nos ensinos fundamental e médio. Para tal, foi selecionado o autor moçambicano e lusófono Mia Couto, cuja obra se insere no contexto contemporâneo, levando a um maior leque de possibilidades de diálogo entre sua poesia e as novas tecnologias. Quanto ao histórico da educação brasileira, os resultados do Programme for International Student Assessment (PISA), divulgados em Maio de 2015 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE, 2015), mostram que entre os 76 países avaliados, o Brasil ocupou a 60ª posição no ranking. Já em 2018, o Brasil aparece em 57ª posição e segue estagnado até 2019.  Diante desse contexto, para além de todas as questões políticas, sociais e econômicas relatadas no processo deste projeto, sur...